Jedes Kind hat Rechte – und dafür machen wir uns stark
Wir sind der festen Überzeugung, dass alle Kinder und Jugendliche weltweit ein Anrecht darauf haben, dass speziell auf sie geachtet wird. Sie haben das Recht darauf, ein glückliches, zufriedenes Leben zu führen. Und auch darauf, dass auch ihre Meinungen und Ansichten wichtig sind und gehört werden. Auf der AWO-Kinderschutzkonferenz 2014 haben mehr als 160 Kinder, Jugendliche und pädagogische Fachkräfte der AWO unter wissenschaftlicher Begleitung die wesentlichen Rechte für die Praxis erarbeitet.
Unser AWO Kinderrechtebuch
Gut ein Jahr lang haben viele Akteure an unserem AWO Kinderrechtebuch gearbeitet. Die aufgeschriebenen Rechte wurden gemeinsam von Kindern, Jugendlichen, jungen Eltern und Fachkräften aus allen Einrichtungen in unserem Fachbereich entwickelt. In unserer Kinderversion wurden Rechte wie „Niemand darf mich hauen“, „Ich darf bei Entscheidungen mitmachen“ oder „Ich darf sagen was ich will“ mit bunten Zeichnungen illustriert, so dass auch unsere Kleinsten ihre Rechte verstehen können.
Unsere Rechtesammlung ist die Grundlage unserer Arbeit
Die von uns entwickelte Rechtesammlung sehen wir als wertvolle Grundlage der pädagogischen Arbeit in unseren Einrichtungen an. Gemeinsam wurden 12 Rechte festgelegt und beschlossen. Machen Sie sich gerne selbst ein Bild!
Kinderschutzkonferenz 2014
Partizipation - Kinderrechte
Die Beteiligung der Kinder ist ein zentraler Aspekt der pädagogischen Qualität in den Kindertagesstätten des AWO Landesverbands Hamburg e. V. Um demokratische Kompetenzen und Einstellungen zu fördern, schaffen unsere pädagogischen Fachkräfte Räume, in denen die Kinder aktiv an der Planung, Gestaltung und Durchführung ihres Alltags sowie des gemeinsamen Lernens teilhaben können. Partizipation leistet so einen wesentlichen Beitrag zu einer erfolgreichen Bildungsarbeit. Entscheidungen, die das Leben der Kinder betreffen, werden grundsätzlich gemeinsam mit ihnen getroffen. Dabei übernehmen die Kinder – entsprechend ihrem Entwicklungsstand – Aufgaben und Verantwortung. Bei Meinungsverschiedenheiten diskutieren wir gemeinsam und suchen nach einer praktikablen, für alle akzeptablen Lösung. Die Kinder haben zudem die Möglichkeit, Anregungen und Kritik zu äußern, die wir im Sinne eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses aufnehmen und umsetzen.
